各学院：
根据《best365官网登录入口2016年行政工作要点》进一步重视和加强基础教学中提到的“注重推行外教讲授公共外语等课程，切实增加全英语授课的基础课、专业课数量”，为更好的落实该项工作，学校决定开展全英文授课教学方式相关信息的统计工作，请各学院分以下三类情况分别进行统计。学校将根据上报整体情况制定相关管理办法、激励机制及保障制度，以有效推进此项工作。
（1）本学院有能力并愿意开设全英文授课的教师情况及所开设课程情况，请填写表一，并附英文课程简介、英文教学大纲各一份。
（2）培养计划中有必要开设全英文授课但本学院无教师承担的课程情况，请填写表二，并附中文课程教学大纲一份。
（3）学院有意向成立全英文授课班级的，请提交具体的实施方案，包括所依托专业、该专业目前的招生就业情况、全英文授课教师情况及拟开展实施思路等。
请各学院积极配合学校推进该项改革，仔细斟酌，认真统计。打印版请提交一份，要求教学院长签字加盖公章，于5月11日18：00前送至教务处教学研究科，同时电子版请发送zclgx@126.com。
教务处
2016年4月12日
表一：
best365官网登录入口全英文课程申请表
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主讲
教师
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所在学院
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职 称
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教师编码
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课程
名称
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总学时
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实验学时
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学 分
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上机学时
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授课
对象
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拟授课人数
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预修
课程
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使用
教材
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课程编码
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课程
性质
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综合基础必修□ 综合基础选修□ 学科基础必修□
学科基础选修□ 专业必修□ 专业选修□
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注：附英文课程简介、英文教学大纲各一份。
表二：
best365官网登录入口申请全英文授课课程情况统计表
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课程
名称
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总学时
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实验学时
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学 分
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上机学时
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授课
对象
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拟授课人数
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课程
编码
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预修课程
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课程
性质
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综合基础必修□ 综合基础选修□ 学科基础必修□
学科基础选修□ 专业必修□ 专业选修□
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注：附中文课程简介、中文教学大纲各一份。
